|
| 24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ |
|
|
|
| . |
| - |
 |
24 Kasım Öğretmenler gününü kutladık. Eğitim-Bir-Sen Çaycuma Temsilciliği olarak üyelerimize bp Alpaylar tesislerinde bir kahvaltı verdik. Çok sayıda üyemiz kahvaltıya katıldı. Kahvaltıya üyelerimizin yanı sıra İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Hasan Erğiyit, İl Milli Eğitim Şube Müdürü Kadri Arslan, Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen İl Başkanı Kamuran Aşkar, Gökçebey Milli Eğitim Müdürü Adem Gülşen, Eğitim-Bir-Sen Devrek Temsilcilisi Siyami Akpınar, Gökçebey Temsilcisi İbrahim Sezer, Avukat Vedat Emeksiz ve Okul Müdürleri katıldı. İhsan Günay ve Kamuran Aşkar birer konuşma yaptı. |
|
| Kamuran Aşkar da İlimizde ki eğitim sorunlarını dile getirdi. İlimizdeki öğretmen açığının biran önce giderilmesini ve ilimizin mecburi hizmet kapsamına alınmasını istedi. Bununla ilgili olarak Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanımız Sayın Köksal Toptanı iki kez ziyaret ettiklerini söyledi. Çaycuma’daki okul sorununada değinen Kamuran Aşkar okul yapımının iptal olmasının son derece yanlış olduğunu söyledi. |
İhsan Günay vefat eden ve şehit öğretmenlerimizi rahmetle anıyoruz bunun yanında tayini çıkan arkadaşlarımızı ve emekli öğretmenlerimizi saygıyla selamlıyoruz dedi.
İhsan Günay, tüm eğitim çalışanlarının, 24 Kasım öğretmenler gününü kutluyorum.
Günümüzde öğretmenlerin çözüm bekleyen birçok sorunu bulunmaktadır. Bunların başında da sözleşmeli öğretmenlik uygulaması gelmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürü’nün yaptığı açıklamaya göre, 140 bin öğretmene ihtiyaç duyulmaktadır. |
|
|
Bugün öğretmen ihtiyacı karşılanamadığı için, Milli Eğitim Bakanlığı öğretmen açığını çeşitli yollarla gidermeye çalışmakta; atamalarda kadrolu öğretmen, sözleşmeli öğretmen, ücretli öğretmen, vekil öğretmen, usta öğretici gibi çeşitli uygulamalara başvurmaktadır.
Diğer mesleklere baktığımızda; doktorun, polisin, hakim ve savcının vekili, ücretlisi bulunmamaktadır. Eğitim ülke için, toplum için birinci öncelik olmasına rağmen, öğretmenlik mesleği toplumda kutsal meslek olarak değerlendirilmesine rağmen sözleşmeli, ücretli ve vekil öğretmen uygulaması yapılmaktadır.
Farklı öğretmenlik uygulamaları eğitim kurumlarında okul iklimi açısından olumsuzluklar getirmektedir. Son zamanlarda 4/B kapsamında 100 bine yakın öğretmen ataması yapıldı. Bu uygulama eleştirildiğinde, yetkililer, ‘sözleşmeli ile kadrolu öğretmen arasında hiçbir fark yoktur’ şeklinde savunma yapmaktadır. Oysa yapılan her kadrolu öğretmenlik atamasında sözleşmeliler öğretmen atanabilmek için yeniden başvurmaktadır. Çünkü uygulamalarda bir hayli farklılık vardır.
Birincisi, sözleşmeli öğretmenler atandıkları bir ilden başka bir ile çalışmak için gitmek istese, ataması yapılmamaktadır. Ancak özür grubuna giriyorsa, belli dönemlerde atamasını isteyebilmektedir. Ayrıca mesleki güvencesi yoktur. Yerine kadrolu öğretmen ataması yapılınca görevinden ayrılmak durumunda kalmaktadır. Evli ise, askerde iken, eşi ve çocukları sosyal güvenlikten yararlanamamaktadır. Diğer öğretmenler gibi adaylık süreci işletilmemektedir. Ne kadar çalışırsa çalışsın, devlet memurluğunda adaylığı kaldırılmamaktadır. Kadrolu konuma geçince adaylık süreci yeniden başlamaktadır. Yine okullarda ve eğitim kurumlarında uzun süre çalışsalar bile diğer öğretmenlerin görevde yükselme sınavlarına girme hakları yoktur. Okul yöneticiliği dâhil Milli Eğitim Bakanlığı’nın yönetim kademelerine atanma şansı hiçbir zaman olmayacaktır. Uzman ve Başöğretmenlik sınavlarına giremeyeceklerdir. Ayrıca doğum izni ve
aylıksız izin gibi uygulamalardan da yararlanamamaktadır. 4/B sözleşmeli öğretmenler, 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu’na tabi olmalarına rağmen, kanunun verdiği özlük haklardan yararlanamamaktadır.
Bunun mantığını anlamak mümkün değildir. Bu sorunun anlamlı bir cevabı yoktur. Bütün bunlar değerlendirildiğinde, sözleşmeli öğretmenler, kadrolu öğretmenlerin haklarıyla eşit haklardan yararlanamamaktadır. Bu nedenle sözleşmeli uygulamasından vazgeçilmelidir. 4/B kapsamında olan öğretmenler kadrolu öğretmenliğe geçirilmelidir. Bundan sonra da sözleşmeli öğretmen uygulaması yapılmamalıdır. Öğretmenlik atamalarında tek atama biçimi uygulanmalıdır. Eğitim, toplumun geleceğini belirleyen nesillerin yetiştirildiği bir süreçtir. Eğitimin birinci öncelik olmasını istiyoruz. Yöneticiler de bunu söylüyorlar ama gereğini yapmıyorlar. Eğitimi, siyasi ve ideolojik ortamdan kurtararak, ona hak ettiği önemi vermeliyiz. Eğitimde aslolan, donanımlı insanlar yetiştirmektir, onları bir kalıba sokmak değildir.
Terör, bugünlerde yine gündemin ilk maddeleri arasında yer almaya başlamıştır. Terör aslında milletimizin huzur ve refahını hedef alan büyük oyuncuların piyonudur. Terör saldırıları sonucu hayatını kaybeden memleket evlatlarının bütün ülkede oluşturduğu duygusal atmosferin iç barışı tehdit etme durumuna getirilmemesi için dikkat edilmesi gerekmektedir. Terörist saldırıları, tarih boyunca bir arada yaşayan, Çanakkale’de ortak bir gaye uğruna canlarını veren, vatan topraklarını kanlarıyla sulayan insanımızın birbirine bakışını değiştirmemelidir.
Bir diğer önemli konu da, eğitim çalışanlarının bir yumak haline gelen ve çözüm bekleyen sorunlarından oluşmaktadır. Çalışanlarımız, hizmetleri ile bağdaşmayan bir ücret almaktadır. Bir eğitimcinin, eğitim hizmetini verirken, hayatın günlük sıkıntılarından arınmış bir zihinsel yoğunlukla kendini işine vermesi, hem ülkenin hem de eğitim sistemimizin geleceği açısından son derece önemlidir. Eğitim çalışanlarına, mesleğinin saygınlığına yaraşır bir hayat standardı için, ek işlerde süründürmeden yeterli bir ücret verilmelidir. Eğitim hizmet kolunda çalışan hizmetli memur ile üniversitelerin genel idare çalışanlarının diğer hizmet kollarının yardımcı ve genel idari hizmetler sınıfında çalışanlar arasındaki ücret adaletsizliği ‘eşit işe eşit ücret’ ilkesi doğrultusunda yeniden ele alınmalıdır.
Son alarak Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinde değişiklik yapmak üzere sendikamızın görüşünü istemiştir. Eğitim Bir Sen olarak; üyelerimizden gelen atama ve yer değiştirmeye ilişkin talepler mevzuat komisyonumuzca değerlendirilerek Milli Eğitim Bakanlığına iletilecektir. |
İhsan GÜNAY
EĞİTİM-BİR-SEN
ÇAYCUMA TEMSİLCİLİĞİ
YÖNETİM URULU BAŞKANI |
| Resimleri görmek için...... |
| - |
|
|
| . |
|
|
| . |
|
